Niet alleen afspraken maken, maar ook nakomen

2007 – Als er weinig gestructureerd in teams wordt gewerkt en de interne groepsrelaties slecht ontwikkeld zijn, gaat de invoering van competentiegericht onderwijs veel moeizamer dan wanneer de samenwerking goed verloopt. Dat blijkt uit een onderzoek onder onderwijsteams van drie roc’s. “Je moet niet alleen afspraken maken, maar ze ook nakomen.” Het management heeft een sturende en ontwikkelende taak naar de teams toe, maar schiet daarin tekort.

Dit artikel bespreekt de bevindingen van het leeronderzoek Onderwijsvernieuwing en teamontwikkeling binnen de bve-sector. Dit onderzoek van onder meer Ben Kuipers gaat over hoe samenwerking de invoering van competentiegericht onderwijs kan ondersteunen.

Het artikel Niet alleen afspraken maken, maar ook nakomen (2007) van T. Snel in Profiel 6/2007 is te vinden in de bijlagen.

Keywords: teamwerken, monitoring & evaluatie